You are here

LED

No	Indikator	Kriteria	Title / Sub Indikator	Dokumen
31	5. Akuntabilitas	Kriteria 3.2. (Indikator No. 25). UPPS memiliki sistem tata pamong dalam menjalankan kegiatan pendidikan dan pembelajaran sesuai konteks institusi untuk menjamin akuntabilitas, keberlanjutan dan transparansi, serta mitigasi potensi risik	Sertifikat Hasil Audit Keuangan UNY - Wajar Tanpa Pengecualian	Sertifikat Hasil Audit Keuangan UNY - Wajar Tanpa Pengecualian.pdf
32	5. Akuntabilitas	Kriteria 3.2. (Indikator No. 25). UPPS memiliki sistem tata pamong dalam menjalankan kegiatan pendidikan dan pembelajaran sesuai konteks institusi untuk menjamin akuntabilitas, keberlanjutan dan transparansi, serta mitigasi potensi risik	Tampilan SIP FBSB UNY	Tampilan SIPP.pdf
33	5. Akuntabilitas	Kriteria 3.2. (Indikator No. 25). UPPS memiliki sistem tata pamong dalam menjalankan kegiatan pendidikan dan pembelajaran sesuai konteks institusi untuk menjamin akuntabilitas, keberlanjutan dan transparansi, serta mitigasi potensi risik	UNDANG.UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 20 TAHUN 2023 TENTANG APARATUR SIPIL NEGARA	UU no 20 tahun 2023.pdf
34	5. Akuntabilitas	Kriteria 3.2. (Indikator No. 25). UPPS memiliki sistem tata pamong dalam menjalankan kegiatan pendidikan dan pembelajaran sesuai konteks institusi untuk menjamin akuntabilitas, keberlanjutan dan transparansi, serta mitigasi potensi risik	UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 2003 TENTANG KETENAGAKERJAAN	UU Nomor 13 Tahun 2003 ttg Ketenagakerjaan.pdf
35	5. Akuntabilitas	Kriteria 3.2. (Indikator No. 25). UPPS memiliki sistem tata pamong dalam menjalankan kegiatan pendidikan dan pembelajaran sesuai konteks institusi untuk menjamin akuntabilitas, keberlanjutan dan transparansi, serta mitigasi potensi risik.	laporan Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya (FBSB) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY)	FBSB_Laporan SPMI 2025.pdf
36		Kriteria 3.2. (Indikator No. 25). UPPS memiliki sistem tata pamong dalam menjalankan kegiatan pendidikan dan pembelajaran sesuai konteks institusi untuk menjamin akuntabilitas, keberlanjutan dan transparansi, serta mitigasi potensi risik.	Kebijakan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya (FBSB) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY)	Kebijakan SPMI UNY_2025.pdf
37	5. Akuntabilitas	Kriteria 3.2. (Indikator No. 25). UPPS memiliki sistem tata pamong dalam menjalankan kegiatan pendidikan dan pembelajaran sesuai konteks institusi untuk menjamin akuntabilitas, keberlanjutan dan transparansi, serta mitigasi potensi risik.	Pedoman Penerapan Siklus Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya (FBSB) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY)	Pedoman SPMI UNY_2025.pdf
38	5. Akuntabilitas	Kriteria 3.2. (Indikator No. 25). UPPS memiliki sistem tata pamong dalam menjalankan kegiatan pendidikan dan pembelajaran sesuai konteks institusi untuk menjamin akuntabilitas, keberlanjutan dan transparansi, serta mitigasi potensi risik.	Peraturan Rektor No 8 Tahun 2025 Tentang Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya (FBSB) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY)	Peraturan Rektor No 8 Tahun 2025 Tentang SPMI UNY_0 (1).pdf
39	5. Akuntabilitas	Kriteria 3.2. (Indikator No. 25). UPPS memiliki sistem tata pamong dalam menjalankan kegiatan pendidikan dan pembelajaran sesuai konteks institusi untuk menjamin akuntabilitas, keberlanjutan dan transparansi, serta mitigasi potensi risik.	Tata Cara Pendokumentasian Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya (FBSB) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY)	Tata Cara Pendokumentasian SPMI UNY_2025.pdf
40	6. Diferensiasi Misi	Kriteria K.4.1. (Indikator No. 36). Penetapan visi keilmuan dan tujuan program studi serta rencana strategis UPPS dalam mewujudkan diferensiasi misinya	Laporan Diferensiasi Misi	LAPORAN KETERCAPAIAN DIFERENSIASI MISI_2021-2025 LT.pdf
41	6. Diferensiasi Misi	Kriteria 4.1.A. (Indikator No. 36A) UPPS merumuskan visi keilmuan dan tujuan program studi selaras dengan diferensiasi misi UPPS dan Perguruan Tinggi	1. Standar masukan (SDM, kurikulum, sarana)	Laporan Survey Kepuasan SPs UNY 2025.docx_.pdf, KURIKULUM LT Desember 2025 (2).pdf, LAPORAN PENELITIAN DOSEN DENGAN MAHASISWA LT.pdf
42	6. Diferensiasi Misi	Kriteria 4.1.A. (Indikator No. 36A). UPPS merumuskan visi keilmuan dan tujuan program studi selaras dengan diferensiasi misi UPPS dan Perguruan Tinggi	2. Standar proses (pembelajaran OBE, research-based learning, riset, dan pengabdian)	ROADMAP PENELITIAN LINGUISTIK TERAPAN FBSB UNY 2023-2026.pdf, Rekap PkM LT 2023-2025.xlsx - REKOGNISI PKM_0.pdf, BUKU-PANDUAN-PENYUSUNAN-KURIKULUM-PENDIDIKAN-TINGGI-MBKM.pdf
43	6. Diferensiasi Misi	Kriteria 4.1.A. (Indikator No. 36A). UPPS merumuskan visi keilmuan dan tujuan program studi selaras dengan diferensiasi misi UPPS dan Perguruan Tinggi	3. Standar luaran (kualitas lulusan, publikasi, dan dampak sosial). Kualitas lulusan	Profil Lulusan Program Studi Linguistik Terapan UNY 2023-2025.pdf, LAPORAN PENELITIAN DOSEN DENGAN MAHASISWA LT.pdf, Laporan Survey Kepuasan SPs UNY 2025.docx_.pdf
44	6. Diferensiasi Misi	Kriteria 4.1.B. (Indikator No. 36B). UPPS memiliki rencana strategis pengembangan program studi yang jelas, komprehensif dan relevan dengan visi keilmuan program studi	peta pengembangan jangka panjang, menengah dan pendek dengan indikator pencapaian	RENCANA PENGEMBANGAN JANGKA PANJANG LT-2026- 2030.pdf, RENCANA PENGEMBANGAN JANGKA MENENGAH LT 2026-2028.pdf, RENCANA PENGEMBANGAN JANGKA PENDEK LT 2026-2027.pdf
45	6. Diferensiasi Misi	Kriteria 4.1.B. (Indikator No. 36B). UPPS memiliki rencana strategis pengembangan program studi yang jelas, komprehensif dan relevan dengan visi keilmuan program studi	Rencana pengembangan sarana dan prasarana	RENSTRA FBSB UNY 2023-2026 (2).pdf, RENCANA OPERASIONAL FBFB TAHUN 2026.pdf
46	6. Diferensiasi Misi	Kriteria 4.1.B. (Indikator No. 36B). UPPS memiliki rencana strategis pengembangan program studi yang jelas, komprehensif dan relevan dengan visi keilmuan program studi	Evaluasi dan Manajemen Risiko	Laporan Survey Kepuasan SPs UNY 2025.docx_.pdf, LAPORAN HASIL EMONEV SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2024-2025 SPs UNY.pdf, Salinan 2. LAPORAN AMI PRODI LT_FBSB_2024.pdf, Salinan LAPORAN Tracer Study PRODI S2 LT 2025.pdf
47	6. Diferensiasi Misi	Kriteria 4.2 (Indikator No. 37). UPPS secara konsisten melaksanakan program pengembangan sesuai dengan renstra dan peta jalan pengembangan.	1. Pelaksanaan program pendidikan	RENSTRA LINGUISTIK TERAPAN 2023-2026.pdf, RENCANA PENGEMBANGAN JANGKA PANJANG LT-2026- 2030.pdf, RENCANA PENGEMBANGAN JANGKA PENDEK LT 2026-2027.pdf, RENSTRA FBSB UNY 2023-2026 (2).pdf
48	6. Diferensiasi Misi	Kriteria 4.2 (Indikator No. 37). UPPS secara konsisten melaksanakan program pengembangan sesuai dengan renstra dan peta jalan pengembangan	2. Dukungan terhadap diferensiasi misi	LAPORAN KETERCAPAIAN DIFERENSIASI MISI_2021-2025 LT.pdf, Peraturan Rektor No 8 Tahun 2025 Tentang SPMI UNY_0.pdf
49	6. Diferensiasi Misi	Kriteria 4.2 (Indikator No. 37). UPPS secara konsisten melaksanakan program pengembangan sesuai dengan renstra dan peta jalan pengembangan.	3. Evaluasi efektivitas dan efisiensi pelaksanaan program	LAPORAN AMI PRODI LT_FBSB_2025.pdf, Emovev SIMONA Statistik LINGUISTIK TERAPAN - S2.pdf, Salinan LAPORAN Tracer Study PRODI S2 LT 2025.pdf, Permendiktisaintek-no-39-tahun-2025 (2).pdf
50	6. Diferensiasi Misi	Kriteria 4.3. (Indikator No. 38). UPPS mengevaluasi ketercapaian tujuan program studi yang telah ditetapkan.	1. Evaluasi keterlaksanaan program pendidikan dan pembelajaran	1. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) LT Tahun 2025.pdf, Salinan LAPORAN Tracer Study PRODI S2 LT 2025.pdf
51	6. Diferensiasi Misi	Kriteria 4.3. (Indikator No. 38). UPPS mengevaluasi ketercapaian tujuan program studi yang telah ditetapkan.	2. Benchmarking capaian dengan pihak eksternal.	Kebijakan Sistem Penjaminan Mutu Internal Tahun 2025.pdf, Laporan Benchmarking UPM FBSB UNY ke FBS UNESA_26 Agustus 2024.pdf, Profil Lulusan Program Studi Linguistik Terapan UNY 2023-2025.pdf
52	6. Diferensiasi Misi	Kriteria 4.3. (Indikator No. 38). UPPS mengevaluasi ketercapaian tujuan program studi yang telah ditetapkan.	3. Perkembangan kebutuhan masyarakat/DUDIK untuk perbaikan dan pengembangan program studi	Laporan Survey Kepuasan SPs UNY 2025.docx_.pdf, Salinan LAPORAN Tracer Study PRODI S2 LT 2025.pdf, Salinan 2. LAPORAN AMI PRODI LT_FBSB_2024.pdf
53	6. Diferensiasi Misi	Kriteria 4.3. (Indikator No. 38). UPPS mengevaluasi ketercapaian tujuan program studi yang telah ditetapkan	4. ketercapaian tujuan program studi kepada stakeholders	LAPORAN KETERCAPAIAN DIFERENSIASI MISI_2021-2025 LT.pdf, Laporan Hasil Survey Kepuasan Mahasiswa Terhadap Layanan Manajemen Tahun 2025.pdf, LAPORAN AMI PRODI LT_FBSB_2025.pdf
54	3. Relevansi Penelitian	A. Penugasan dan peningkatan kompetensi dosen dalam melaksanakan penelitian sesuai dengan bobot yang ditugaskan oleh Unit Pengelola Program Studi (UPPS).	1. Peta jalan yang memayungi tema penelitian dosen dan mahasiswa	Roadmap Penelitian FBSB UNY 2025-2030.pdf, PANDUAN PENELITIAN 2023_FIX_REV (4)_1.pdf, PANDUAN PENELITIAN INSTITUSIONAL FBSB UNY Tahun 2023 (1).pdf, PANDUAN PENELITIAN PROGRAM DOKTOR FBSB UNY 2023.pdf, PANDUAN PENELITIAN PROGRAM MAGISTER FBSB UNY 2023_FINAL.pdf
55	4. Relevansi Pengabdian Kepada Masyarakat	Indikator Masukan Kriteria 2.3.1.A. (Indikator No. 20A). Penugasan dan peningkatan kompetensi dosen dalam melaksanakan PkM sesuai dengan bobot yang ditugaskan oleh perguruan tinggi	Rencana Induk Pengembangan PkM	1. Perpres Nomor 38 Tahun 2018 ttg RENCANA INDUK RISET NASIONALTAHUN 2017-2045_compressed.pdf, 2a. RENSTRA PPM UNY TAHUN 2021-2025.pdf, 2b. PR_2_2025 Renstra PkM 2025-2030.pdf, 2c. Renstra PkM UNY 2025 - 2030 Fix.pdf, 3. PP Nomor 35 Tahun 2022 tentang PTNBH UNY.pdf, 4. Roadmap PkM FBSB UNY 2025-2030.pdf
56	5. Akuntabilitas	Kriteria 3.3. (Indikator No. 26). UPPS memiliki sistem pengelolaan data dan informasi berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam mendukung kegiatan pendidikan dan pembelajaran.	a. keamanan, kebenaran, akurasi, kelengkapan dan kemutakhiran data akademik	8) Sistem Informasi Pendukung Pembelajaran.pdf
57	5. Akuntabilitas	Kriteria 3.3. (Indikator No. 26). UPPS memiliki sistem pengelolaan data dan informasi berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam mendukung kegiatan pendidikan dan pembelajaran	b. mendukung perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan pengambilan keputusan dalam pengelolaan pendidikan dan pembelajaran	Permendikbudristek Nomor 31 Tahun 2022_Satu Data Dikbudristek.pdf
58		Kriteria 3.3. (Indikator No. 26). UPPS memiliki sistem pengelolaan data dan informasi berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam mendukung kegiatan pendidikan dan pembelajaran.	c. melaporkan data profil dan kinerja prodi yang diakreditasi pada PD Dikti sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan melalui perguruan tinggi	Web PDDikti LT Full.pdf
59	5. Akuntabilitas	Kriteria 3.3. (Indikator No. 26). UPPS memiliki sistem pengelolaan data dan informasi berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam mendukung kegiatan pendidikan dan pembelajaran.	d. menyediakan data dan informasi prodi yang diakreditasi yang dapat diakses publik.	Web PDDikti LT Full.pdf
60	5. Akuntabilitas	Kriteria 3.3. (Indikator No. 26). UPPS memiliki sistem pengelolaan data dan informasi berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam mendukung kegiatan pendidikan dan pembelajaran.	e. menjamin keteraksesan publik.	SIAKAD UNY - Dashboard.pdf, dasboard awal Besmart_ Elearning Universitas Negeri Yogyakarta UNY.pdf, hak Akses SIAKAD-Tampilan dalam.pdf, Tampilan dalam BeSmart.pdf

Pages

GALERI

Copyright © 2026,